Antalya’da atama çıkmazı!

haberimizvar.net- Antalya’da Muratpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin adının Muratpaşa Mesleki Teknik Eğitim Merkezi olarak değiştirilmesinin ardından atama skandalı yaşandı. Okulda kadro açığı bulunmadığı halde farklı branşlarda toplam 19 öğretmen ataması yapıldı. Okulun dönüşüm ve kadro aktarım sürecinde yapılan işlemler sonucunda, yeni bir eğitim kurumu oluşturulmuş gibi değerlendirme yapılarak öğretmen atamalarının önü açıldı. Ancak okulda mevcut kadro açısından ihtiyaç olmadığı biliniyor. Yaşanan süreçte öğretmenler norm kadro ve atama işlemleri nedeniyle mağdur oldu.

19 ÖĞRETMEN HANGİ BRANŞLARA ATANDI?

Muratpaşa Mesleki Teknik Eğitim Merkezi’ne yapıldığı belirtilen 19 öğretmen atamasının branş dağılımı da dikkat çekti. Buna göre 6 Türk Dili ve Edebiyatı, 7 Matematik, 2 Tarih, 2 Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme, 1 Beden Eğitimi ve 1 Elektrik-Elektronik Teknolojisi öğretmeninin ataması gerçekleştirildi.

ÖĞRETMENLER MİLLİ EĞİTİM’E DİLEKÇE VERDİ

Atamalar sonrasında çok sayıda öğretmenin, “Norm Kadro İhbarı ve Hatalı Atama Sonucu Oluşan Mağduriyetin Düzeltilmesi Talebi” başlığıyla Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne dilekçe verdiği öğrenildi. Dilekçelerde, okulun dönüşümü ve norm kadro sürecinde yapılan işlemlerin incelenmesi ve mağduriyetlerin giderilmesi talep edildi.

NORM KADRO YÖNETMELİĞİNE DİKKAT ÇEKİLDİ

Öğretmenlerin başvurularında, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı eğitim kurumlarının yönetici ve öğretmenlerinin norm kadrolarına ilişkin yönetmelik ve ilgili mevzuat hükümlerine dikkat çekildi. Mevzuat kapsamında norm kadro fazlası öğretmenlerin belirlenmesinde hizmet puanı üstünlüğünün esas olduğu vurgulanırken, kurumun dönüşüm ve kadro aktarım sürecinde yapılan işlemlerin yeniden değerlendirilmesi istendi.

EĞİTİM SEN’DEN MİLLİ EĞİTİM’E SERT ELEŞTİRİ

Eğitim Sen Antalya Şube Başkanı Kadir Öztürk, yaşanan sürecin Milli Eğitim Bakanlığı ile Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü açısından ciddi bir planlama ve koordinasyon sorunu ortaya çıkardığını savundu.

Öztürk, öğretmen atamalarında ihtiyaçların doğru şekilde belirlenmesi gerektiğini belirterek, “Bakanlık Antalya gibi bir ilde bile teknolojiyi kullanamıyor, hangi okulda ne kadar açık olduğunu dahi tespit edemiyor durumuna düşmüş durumda” dedi.

“ÖĞRETMENLER MAĞDUR EDİLDİ”

Yaşananların öğretmenlerin mağduriyetine yol açtığını ifade eden Öztürk, “İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ve Bakanlığın yaptığı hata sonucunda öğretmenlerimiz mağdur duruma düşmüştür. Norm kadro ve ihtiyaç tespitlerinin doğru yapılması gerekirken ortaya çıkan tablo kabul edilebilir değildir” diye konuştu.

“ATAMALAR İHTİYACA GÖRE YAPILMALI”

Milli Eğitim Bakanlığı’nın öğretmenlerin çalışma koşulları ve eğitim ortamlarına ilişkin düzenlemeler yerine, öncelikle okulların gerçek ihtiyaçlarını doğru şekilde tespit etmesi gerektiğini savunan Öztürk, öğretmen atamalarındaki planlama sorununa dikkat çekti. Bakanlığın ülke genelindeki öğretmen ihtiyacını teknoloji ve güncel veriler üzerinden doğru biçimde analiz etmesi gerektiğini belirten Öztürk, “Bakanlık öğretmenlerin önlüğüyle, giyim kuşamıyla uğraşacağına öncelikle hangi okulda, hangi branşta öğretmen ihtiyacı olduğunu doğru tespit etmeli ve atamaları buna göre yapmalı. Bir okulda ihtiyaç olmadığı halde atama yapılması, başka okullarda öğretmen ihtiyacı yaşanırken kamu kaynaklarının ve öğretmen emeğinin doğru kullanılmadığı yönünde soru işaretleri oluşturuyor” dedi.

(Antalyakorfez.com)

Kaynak: Haber Merkezi