Haber Girişi: 23.11.2021 - 12:53, Güncelleme: 23.11.2021 - 12:53

Bu çocuklar nereye gidiyor

 

Bu çocuklar nereye gidiyor

MEB’in “Türkiye’de Eğitimin 20 Yılı” isimli kitapçığı, 4+4+4 sisteminin eğitimde yarattığı tahribatı gösterdi. Kitapçık, ilkokul kademesindeki okullaşma oranının yeni sistem ile yüzde 5,9 azaldığını ortaya koydu.
haberimizvar.net- Milli Eğitim Bakanlığı’nca yayımlanan, “Türkiye’de Eğitimin 20 Yılı” kitapçığı, 2012 yılında uygulamaya geçirilen 4+4+4 sisteminin yarattığı tahribatı gözler önüne serdi. Tablo, ilkokul kademesinde 2012 yılında yüzde 100’e yaklaşan okullaşma oranının sistem değişikliğiyle giderek azaldığını ortaya koydu. Kitapçıkta, eğitime erişim ve eğitim performansı göstergeleri ile eğitim yatırımına dayalı göstergeler yer aldı. ÇÖKÜŞÜ HIZLANDIRDI Kitapçıkta öğrencilerin, velilerin ve eğitim uzmanlarının tüm itirazlarına karşın hayata geçirilen 4+4+4 sistemine de ayrı bir bölüm ayrıldı. Sisteme yönelik eleştirilerin haklılığını ortaya koyan verilere göre, okullaşma oranında 4+4+4 ile büyük kan kaybedildi. Bakanlığın verilerine göre, 2012’de ilköğretim kademesinde yüzde 98,9 olan okullaşma oranı, 2013 yılında yüzde 99,6’ya kadar yükselse de 2014 yılı itibarıyla düşüş başladı. 2014’te yüzde 96,3 olarak gerçekleşen ilkokuldaki okullaşma oranı, 2015 ve 2016 yıllarında sırasıyla 94,9 ve 91,2 oldu. 2017 yılında ilkokulda yüzde 91,5’e kadar düşen okullaşma oranı 2018’de yüzde 91,9, 2019’da ise yüzde 93,6’ya yükselse de 2020’de 93,2 olarak gerçekleşti. Okullaşma oranında 2012 yılına göre yaşanan kayıp, yüzde 5,9 oldu. Benzer bir durum okulöncesinde de yaşandı. 2012’den itibaren sürekli yükseliş gösteren okulöncesindeki okullaşma oranı 2019’da yüzde 71,2’ye kadar ilerledi. Ancak MEB’in son yayımladığı istatistiklere göre ise okulöncesindeki okullaşma 2016’nın dahi gerisinde kalarak yüzde 56,89 olarak gerçekleşti. 2015’ten itibaren okulöncesindeki okullaşma oranı şöyle oldu: 2015: Yüzde 55,5 2016: Yüzde 58,8 2017: Yüzde 66,9 2018: Yüzde 68,3 2019: Yüzde 71,2 2020: Yüzde 56,8 10 ÇOCUKTAN 1'İ OKULSUZ Verileri BirGün’den Mustafa Bildircin'e değerlendiren Eğitim Uzmanı Ali Taştan, şunları söyledi: “Okullaşma oranlarının düşmesi açıklanabilir bir durum değildir. 4+4+4 ile zorunlu eğitim 12 yıla çıkarılmıştır. Bu kapsamda okullaşma oranlarının yüzde yüze yaklaşmış olması gerekirken düşüş devam etmektedir. Zorunlu eğitim kapsamında okullaşma oranlarının genel ortalamasına baktığımızda 10 öğrenciden biri okullaşamamıştır. Öte yandan öğrenci sayısı üzerinden bir hesaplama yapılması halinde bir milyondan fazla öğrencinin okullaşamadığı tahmin edilmektedir. Bu çağda çocuklarımızı okulla buluşturamamak MEB’in en büyük eksikliğidir. Okula ulaşamayan çocuklarımız arasında oluşan adaletsizliği en aza indirme şansımız nerdeyse kalmamıştır. Devlet bu hususta ciddi tedbirler almak zorundadır.”
MEB’in “Türkiye’de Eğitimin 20 Yılı” isimli kitapçığı, 4+4+4 sisteminin eğitimde yarattığı tahribatı gösterdi. Kitapçık, ilkokul kademesindeki okullaşma oranının yeni sistem ile yüzde 5,9 azaldığını ortaya koydu.

haberimizvar.net- Milli Eğitim Bakanlığı’nca yayımlanan, “Türkiye’de Eğitimin 20 Yılı” kitapçığı, 2012 yılında uygulamaya geçirilen 4+4+4 sisteminin yarattığı tahribatı gözler önüne serdi. Tablo, ilkokul kademesinde 2012 yılında yüzde 100’e yaklaşan okullaşma oranının sistem değişikliğiyle giderek azaldığını ortaya koydu. Kitapçıkta, eğitime erişim ve eğitim performansı göstergeleri ile eğitim yatırımına dayalı göstergeler yer aldı.

ÇÖKÜŞÜ HIZLANDIRDI

Kitapçıkta öğrencilerin, velilerin ve eğitim uzmanlarının tüm itirazlarına karşın hayata geçirilen 4+4+4 sistemine de ayrı bir bölüm ayrıldı. Sisteme yönelik eleştirilerin haklılığını ortaya koyan verilere göre, okullaşma oranında 4+4+4 ile büyük kan kaybedildi. Bakanlığın verilerine göre, 2012’de ilköğretim kademesinde yüzde 98,9 olan okullaşma oranı, 2013 yılında yüzde 99,6’ya kadar yükselse de 2014 yılı itibarıyla düşüş başladı. 2014’te yüzde 96,3 olarak gerçekleşen ilkokuldaki okullaşma oranı, 2015 ve 2016 yıllarında sırasıyla 94,9 ve 91,2 oldu. 2017 yılında ilkokulda yüzde 91,5’e kadar düşen okullaşma oranı 2018’de yüzde 91,9, 2019’da ise yüzde 93,6’ya yükselse de 2020’de 93,2 olarak gerçekleşti. Okullaşma oranında 2012 yılına göre yaşanan kayıp, yüzde 5,9 oldu.

Benzer bir durum okulöncesinde de yaşandı. 2012’den itibaren sürekli yükseliş gösteren okulöncesindeki okullaşma oranı 2019’da yüzde 71,2’ye kadar ilerledi. Ancak MEB’in son yayımladığı istatistiklere göre ise okulöncesindeki okullaşma 2016’nın dahi gerisinde kalarak yüzde 56,89 olarak gerçekleşti. 2015’ten itibaren okulöncesindeki okullaşma oranı şöyle oldu:

2015: Yüzde 55,5
2016: Yüzde 58,8
2017: Yüzde 66,9
2018: Yüzde 68,3
2019: Yüzde 71,2
2020: Yüzde 56,8

10 ÇOCUKTAN 1'İ OKULSUZ

Verileri BirGün’den Mustafa Bildircin'e değerlendiren Eğitim Uzmanı Ali Taştan, şunları söyledi: “Okullaşma oranlarının düşmesi açıklanabilir bir durum değildir. 4+4+4 ile zorunlu eğitim 12 yıla çıkarılmıştır. Bu kapsamda okullaşma oranlarının yüzde yüze yaklaşmış olması gerekirken düşüş devam etmektedir. Zorunlu eğitim kapsamında okullaşma oranlarının genel ortalamasına baktığımızda 10 öğrenciden biri okullaşamamıştır. Öte yandan öğrenci sayısı üzerinden bir hesaplama yapılması halinde bir milyondan fazla öğrencinin okullaşamadığı tahmin edilmektedir. Bu çağda çocuklarımızı okulla buluşturamamak MEB’in en büyük eksikliğidir. Okula ulaşamayan çocuklarımız arasında oluşan adaletsizliği en aza indirme şansımız nerdeyse kalmamıştır. Devlet bu hususta ciddi tedbirler almak zorundadır.”

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve haberimizvar.net sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.