Öğrenciler imam hatibe zorlandı

GÜNDEM 25.07.2022 - 14:25, Güncelleme: 25.07.2022 - 20:54
 

Öğrenciler imam hatibe zorlandı

Eğitim-İş Antalya Şubesi, LGS yerleştirme sonuçlarına ilişkin rapor hazırladı. Raporda matematik sorularının öğrencilere zor geldiği belirtildi

haberimizvar.net-Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Antalya Şubesi, LGS yerleştirme sonuçlarına ilişkin rapor hazırladı. Raporda matematik sorularının öğrencilere zor geldiği, eğitimli anne babaların çocuklarının sınav sonuçlarının yüksek olduğu belirtilirken 1 milyon 31 öğrenciden 188 bininin okullara yerleştirildiği ifade edildi. Raporda; sınava giren öğrencilerin yüzde 18'inin yerleştirildiği, öğrencilerin yüzde 81'den fazlasının ise imam hatip, mesleki okul liselerine kaydedildiği belirtildi. Raporda, "Yeterli maddi olanakları olmayan öğrenciler ya imam hatip ya da mesleki eğitime yönlendirilirken, maddi olanakları yeterli olan ailelerin çocukları özel okulları tercih etmektedir" denildi. MATEMATİK ZOR GELDİ  Rapora göre, öğrencilerin en başarısız oldukları dersin matematik olduğu görülürken, Türkçe, yabancı dil ve fen bilimleri derslerinde de öğrencilerin doğru cevap ortalamalarının soru sayısının yarısı dahi ulaşamadığı değerlendirmesi yapıldı. Raporda, matematik testinin öğrencilere zor geldiği, din kültürü ve ahlak bilgisi sorularının kolay, diğer derslerin ise ortalama güçlükte olduğu belirtildi. Sendikanın raporunda özel okullarda okuyan öğrencilerin devlet okullarında okuyan öğrencilere göre dil başarısının daha yüksek olduğu vurgulandı. Anne ve baba eğitim düzeyine göre LGS puan dağılımında; eğitimli anne ve babaların çocuklarının ortalama LGS başarılarının daha az eğitim almış anne babaların ortalama başarılarından daha yüksek olduğu ifade edildi.
Eğitim-İş Antalya Şubesi, LGS yerleştirme sonuçlarına ilişkin rapor hazırladı. Raporda matematik sorularının öğrencilere zor geldiği belirtildi

haberimizvar.net-Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Antalya Şubesi, LGS yerleştirme sonuçlarına ilişkin rapor hazırladı. Raporda matematik sorularının öğrencilere zor geldiği, eğitimli anne babaların çocuklarının sınav sonuçlarının yüksek olduğu belirtilirken 1 milyon 31 öğrenciden 188 bininin okullara yerleştirildiği ifade edildi. Raporda; sınava giren öğrencilerin yüzde 18'inin yerleştirildiği, öğrencilerin yüzde 81'den fazlasının ise imam hatip, mesleki okul liselerine kaydedildiği belirtildi. Raporda, "Yeterli maddi olanakları olmayan öğrenciler ya imam hatip ya da mesleki eğitime yönlendirilirken, maddi olanakları yeterli olan ailelerin çocukları özel okulları tercih etmektedir" denildi.

MATEMATİK ZOR GELDİ 
Rapora göre, öğrencilerin en başarısız oldukları dersin matematik olduğu görülürken, Türkçe, yabancı dil ve fen bilimleri derslerinde de öğrencilerin doğru cevap ortalamalarının soru sayısının yarısı dahi ulaşamadığı değerlendirmesi yapıldı. Raporda, matematik testinin öğrencilere zor geldiği, din kültürü ve ahlak bilgisi sorularının kolay, diğer derslerin ise ortalama güçlükte olduğu belirtildi. Sendikanın raporunda özel okullarda okuyan öğrencilerin devlet okullarında okuyan öğrencilere göre dil başarısının daha yüksek olduğu vurgulandı. Anne ve baba eğitim düzeyine göre LGS puan dağılımında; eğitimli anne ve babaların çocuklarının ortalama LGS başarılarının daha az eğitim almış anne babaların ortalama başarılarından daha yüksek olduğu ifade edildi.

Habere ifade bırak !
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları (0)

Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.

Yorum yazarak Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve haberimizvar.net sitesine yaptığınız yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan tüm yorumlardan site yönetimi hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır, sitemizi kullanarak çerezleri kabul etmiş saylırsınız.