Bakan sınıfta kaldı

haberimizvar.net Eğitim İş Antalya Şubesi, pandemi sonrası uygulanmaya başlanan uzaktan eğitimi değerlendirdi. Toplantıya Şube Başkanı Sadık Acar, Basın Yayın Sekreteri Birsen Atmaca, Şube Sekreteri Remzi Topkara, Mali Sekreter Önder Güneş, Örgütlenme Sekreteri Erdal Bilgili ve Eğitim Sekreteri Selma Karakaş katıldı. Okullarda uzaktan eğitimi anket ile değerlendirdiklerini ve bunu rapor haline getirdiklerini belirten Eğitim İş Antalya Şube Başkanı Sadık Acar, “MEB uzaktan eğitime başlandığı 23 Mart 2020 tarihinden bugüne kadar geçen 9 ayı aşkın sürede, öğrencilerin eğitime ulaşmadaki fırsat eşitsizliğini tam anlamıyla ortadan kaldıracak önlemleri almakta yetersiz kalmıştır. Gelinen süreçte öğretmenler ve aileler tarafından yapılan çalışmalar ile uzaktan eğitime dahil olan öğrenci sayılarında bir miktar artış yakalanmış olsa da, bu artışın geçen süre ile eğitimin öncelikli bir hak olması gerçekleri göz önünde bulundurulduğunda yeterli düzeyde olmadığı görülmektedir. Uzaktan eğitim sürecinde öğretmen ve öğrencilerin teknolojik olanaklarını araştırmaya ve    ihtiyaçlarını gidermeye yönelik bir çalışma yapılmamıştır. Uzaktan eğitim süreci ekonomik olanakları yetersiz olan ailelerin çocukları açısından mevcut eğitime ulaşmadaki fırsat eşitsizliğini daha da derinleştirmiştir. Her öğrenci EBA da paylaşılan içeriklere ulaşamamaktadır. Her öğrencinin evinde internet bağlantısı yok ya da yeterli bağlantı hızına sahip değildir. Canlı dersleri düzenli bir şekilde takip eden her öğrenciden bazıları hafta içi akşam ya da hafta sonu yapılan derslere katılmamaktadır. Öğretmenler uzaktan eğitimi öğrencilerin gelişimi açısından yetersiz bulmaktadır. Araştırmada ayrıca uzaktan eğitim sürecinde öğrencilerin derslere katılamadıkları, kazanımların eksik kalması nedeniyle LGS –TYT-AYT sınavlarında konu sınırlandırılmasının olması gerektiği anlaşılmıştır. Uzaktan eğitim süreci öğretmenlere ve velilere ekonomik yük getirmiştir” dedi.   ÇÖZÜM DE SUNDULAR Sorunlar ortadayken Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un hala iyimser bir tablo çizdiğini belirten Acar, “Bakan Selçuk bu performansıyla sınıfta kalmıştır” dedi. Acar, çözüm önerileri olarak da şunları sundu: “Öğrenciler arasında giderek büyüyen eğitime ulaşmadaki fırsat eşitsizliğinin giderilebilmesi için uzaktan eğitim süreci devlet tarafından desteklenmeli, öğrencilerin tablet, bilgisayar, internet ihtiyaçları giderilmelidir. MEB tarafından oluşturulan canlı ders dağılım çizelgesi düzenlenerek hafta içi akşam ve hafta sonu dersleri öğrencilerin takip edebilecekleri saat aralığına alınmalıdır.  Uzaktan eğitimin belirlenen hedeflere ulaşmadaki yetersizliği göz önünde bulundurularak LGS –TYTAYT sınav konuları sadeleştirilmelidir.  Sınavlara hazırlanan öğrenciler için Destekleme ve Yetiştirme Kursları bir an önce açılmalıdır. Ailelere ve öğrencilere yönelik rehberlik çalışmaları yapılmalıdır. Uzaktan eğitim sürecinin yetersizlikleri göz önüne alınarak başta derslik ihtiyacının giderilmesi olmak üzere fiziki düzenlemeler yapılarak ve yeterli önlemler alınarak bir an önce yüz yüze eğitime geçilmelidir.  Yüz yüze eğitime geçileceği belirtilen 15 Şubat 2021 tarihinden önce tüm öğretmenlere ve öğrencilere test yapılmalı ve bu testler periyodik hale getirilmelidir. Aşı yapılmasında öncelik verilmelidir.  Uzaktan eğitim sürecinin ortaya çıkardığı ekonomik yükler göz önünde bulundurularak tüm öğretmenlere “uzaktan eğitim desteği” verilmelidir.”